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日志

 
 

一(3)班 家长教育孩子的阶段性方案(之三)  

2011-09-12 22:45:59|  分类: 快乐教子经验 |  标签: |举报 |字号 订阅

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与郑博文一起快乐成长方案

 

由于这两天在单位值班,没有快速、积极的完成郑博文的成长方案。今天一上网,看见有这么多家长都已经制定了这么多好的方案,真是让我们大开了眼界、增长许多见识,很多家长的细致让我们钦佩,在此双节之际,祝敬业的老师、优秀的家长们节日快乐、心想事成!也祝我们一(三)的小朋友们,在陈老师、高老师的带领下,好好学习、天天向上!

(一)目标篇

从十月怀胎开始,我就一直在想像,以后我的小宝宝会是什么样子?我想让他成为什么样的人?就像家长会上陈老师说的那样,能拥有正直、善良、积极、豁达、持之以恒的品德,也希望他能成为一个健康、阳光、儒雅、博学、懂得感恩的人。我们会和郑博文一直朝着这个方向尽自己最大的能力去努力,做快乐、自信的自己!

(二)现状篇

郑博文是一个典型的“东北”小孩,正直、豪爽、自尊心强、乐于助人、大大咧咧,由于我们一直对他是“家养型”,所以他的性格里也有一些胆怯,比较喜欢顺毛摸,有自己的个性,对于批评不太能很快接受,这也是我们准备让他努力克服的最大的缺点,也希望老师能对他有所帮助。在家有较好的学习和生活习惯,但有些拖拉、马虎,不够专注、缺乏耐心。全家对郑博文的教育都非常重视,但在方式、方法和具体的事情上,还存在很多问题,希望多向大家学习。

(三)愿望篇

一、     培养好习惯:

1、学习习惯:

(1)、一定要养成孩子每天回家先完成作业的习惯且做作业要专心,对喜欢拖拉的孩子要明确在规定时间内完成;做作业要独立完成,不能做一题问一题,作完要认真检查,家长签字只管作业整洁,有无漏题,无需检查对与错,让问题暴露在老师和孩子的面前;

(2)、只要有错题,必须反复的练习,直到会做且无错为止;

(3)、培养孩子自学的能力,养成预习、练习、复习的好习惯;

(4)、养成在学中玩、在玩中学的好习惯,知识来源于生活,在超市、大街上等各种生活环境中,也要时时给孩子学习和练习的机会,这样更有利于知识的巩固;

(5)、培训孩子喜欢看书、读报的好习惯,只有识字多,孩子才能看书,只有喜欢看书,他才知道知识来源于书本,他才会更爱学习(就目前而言,认字量的增长非常重要);

(6)、要爱护自己的书籍和物品,自己动手准备明天上学的书包;

(7)、每周对语文和数学进行一次综合测验。

2、生活习惯:

(1)、养成自己的事情自己做的习惯,主动在家承担一项家务,培养动手能力(这点郑博文还需努力学习)。

(2)、养成守信、守时的好习惯,承诺别人的事情一定要办,做什么事情要守时。延伸到小学生们,就是不要迟到、早退,无故不要请假。

(3)、养成独立的生活习惯,现在随着孩子一天天的长大,感觉这一批孩子的独立性很差,做什么事情依赖性很强,这一点我们家还要统一思想,提高认识,多多培养。

3、卫生习惯:

(1)、养成勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理头习惯;

(2)、无论在教室、家里,还是公共场合都要讲究卫生,不乱扔垃圾;

(3)、每天回家后第一件事情就是要洗手、换衣;

(4)、饭前、便后要洗手;

4、文明习惯:

(1)、注意仪态仪表,做个文明人;

(2)、遇见老师、同学、朋友等要主动打招呼,问好表示尊重;

(3)、要学会谦让、宽容,要多站在别人的角度考虑问题,家长要多引导;

(4)、要学会体谅和关心他人,让孩子懂得有一颗感恩的心;

(5)、能乐于助人,让需要你帮助的人感到温暖;

(四)培养篇

良好的愿望是要付出努力才能实现的!通过这次家长,我们更加深刻的认识到,小学这个基础很重要,这个基础不牢万丈高楼又如何起呢?具体的想法如下:

1、向大多数家长学习,根据自己孩子的安排和时间,制定系统的作息时间表;

2、向学校学习,制定奖罚制度,争夺小红花(请教老师家里用这种方式可否?);

3、每天坚持半小时以上的交流时间,像朋友一样的交心谈心;

4、为孩子营造一个良好的学习、生活环境;

5、多带孩子参加学校和社会实践活动,在活动中学习更多知识,可进行一些独立的社会实践活动;

6、“读万卷书行万里路”,坚持利用寒、暑假的时间出去走一走、看一看,让孩子能认知更多;

7、每天坚持检查作业、在家园联系册上跟老师交流,尽量每个星期坚持去接或送一次孩子;

8、每个星期给孩子一个时间,让他自己选择去做什么喜欢的事情彻底的放松。

(五)自我约束篇

有个教育家曾说过:教育孩子就是演戏,要是你想让孩子跟你一样生活,那就本色出演;要是你想让孩子比你各方面都优秀,那你就像奥斯卡金奖演员一样,在生活中扮演你想让孩子成为的那个角色……,这句我很赞同,我也用这句话来约束着自己。

1、蹲下来和孩子一起看世界,要知道孩子和你在一起的成长时间也是有限的,作为家长不是厌烦而是享受!

2、以身作责,做好表率。做一个爱学习、爱生活、积极上进、健康快乐、乐于助人、心胸豁达、持之以恒的人(和孩子一起学习);

3、关注孩子的一切,只有你关注了孩子,他才会重视你;

4、在孩子面现,把自己的优点表现出来,把缺点隐藏起来,陈老师说:孩子会学习你的优点,但更会无限放大你的缺点;

5、把你自己的亲身经历多讲个孩子听,特别是那样通过努力达成什么样的成功的事情多交流,让他知道通过不懈的努力才能成功;

6、不要将不良嗜好展现在孩子面前;

7、家长要多注重自身的学习,无论是育儿还是自己专业方面的知识,一定要与时俱进;

8、坚定教育孩子的信心,只有家长有信心、决心,孩子才会朝着既定目标前进。

(六)表态篇

在此,我也借这个机会代表全家表个态:

1、坚决支持学校和老师,让老师工作顺心,不要让老师为难,就像有个家长说的,老师是一对六十四个同学,而我们是一对一,多体谅老师和学校的不易,孩子也会和你一起体谅老师,在这种心态下成长,孩子也会变得快乐!

2、积极参加学校和班级组织的各项活动,培养孩子的团队意识,让孩子和一(三)班一起加油成长!

3、建立良好的老师、同学关系,让一(三)成为一个大家庭,大家有什么快乐可以一起分享、有什么困难可以一起渡过。人生中有几个六年?这也是一种不可多得的缘分,我们也希望和大家成为好朋友!

在这里也对两位老师提个小小的愿望,希望对孩子严格要求,我们做家长的是完全支持和理解的,因为我们知道,您的教育和我们的心愿都是为了让孩子:明天会更好!

童年是快乐的,我们希望和郑博文一起快乐的渡过他的学生生活,在学中玩、在玩中学。养成良好的学习、生活习惯和优秀的道德品质,才能为今后打下良好的基础,无论学习还是生活都会很轻松自如。同时,希望一(三)班这个班级能够在陈老师和高老师的带领下,在我们六十四位家长的支持下,打造成为一个品牌,让我们都为这个班级而自豪、骄傲!

 

佘昱颖的家庭管理方案

 

一、  现状分析

在家长眼里,佘昱颖是一个爱笑、热情、爱交朋友的小姑娘。在家里愿意帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,自已的玩具和书都能收拾的井井有条,很爱看课外书籍,爱思考、爱提问,对舞蹈、钢琴和画画很有兴趣。

但她也有一些缺点:

1、 缺乏主动学习的意识,需要家长提醒;

2、 时间概念不强,什么时间该做什么没有清楚的认识。比如说该洗澡睡觉了,还要家长多讲一个故事,到时间该起床了总是要赖一会儿了床;

3、 有点娇气,对于自已不是很有把握的事情不自信、缺乏耐心;

4、 固执,对自已认定的事情不愿改变。

二、 改进措施:

针对佘昱颖的实际情况,家长准备从以下几个方面对她进行培养。

1、 严格要求。放学回家必须首先完成好老师布置的家庭作业,对今天学的知识进行复习后再去干自已感兴趣的事情,如自已玩或看故事书;

2、 和她一起共同制定一份切实可行的时间规划表,让她自已对作息时间有明确的认识,并认真执行;

3、 让她在日常生活中做力所能及的事,家长在一旁引导和鼓励,让她在生活中逐渐克服娇气、不自信的缺点;

4、 家长在平常生活中与她多交流,以身作则,用正确的言行去影响她;

三、 经常和老师联系,将孩子在家的情况及时反馈给老师,同时根据老师的意见和要求,对管理孩子的方式和方法予以改进。

孩子好习惯的养成是一个持之以恒的过程,好习惯影响终身。我们家长愿意尽最大的力量,配合好老师对佘昱颖的教育。朝着让她能成为一个“正直、善良、积极、豁达、健康、快乐”的人这个目标去努力。

 

佘昱颖作息时间表

上午    6:45                  起床

        6:50                  洗口、洗脸、梳头

        7:15                  出门及吃早餐

        7:50~8:00            到达学校

中午    12:00                 吃中饭

        12:30 ~13:30         午休(睡不着可以看看书)

        13:45                 到达学校

下午    16:00~17:30          做作业,作业做完后可以看看书(自由活动)

        18:00                 弹钢琴

        19:00~19:30          吃晚饭(因为我们是在老师那里练琴,老师时间上没有空档,吃饭时间相对来说有点迟了,我们会在放学后给她吃点面包填填肚子)

        20:00~20:30           家长给她讲故事或自已看书(每个星期周末家长会带她在少儿图书馆借一本她自已喜欢的拼音故事书)

20:30                 洗澡睡觉 

 

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